
一貫した指導を
2026年07月14日 07:40
先日、自分の子どものテストを見ていて、思わずため息をつきました。
塾でちゃんと教えたはずの比の計算が、
学校で習った別の方法で上書きされて帰ってきたんです。
■ 学校で「習っていないやり方はするな」と言われる
塾では、中学以降でも通用する正しい解き方を教えています。
でも学校に行くと「習っていないやり方はしないように」と言われることがある。
気持ちはわかります。
授業の統一性を保ちたいのでしょう。
でも小学校でしか通用しない解き方を覚えさせて、
どうせ中学で修正されるのを待つのは、
子どもにとって遠回りでしかありません。
■ 知的好奇心を削いでいるのではないか
「習ってないからダメ」という言葉は、
子どもが新しいことを学ぼうとする気持ちにブレーキをかけます。
塾と学校で教え方が違うと混乱する子も出てきます。
勉強が嫌いになる子も増えます。
賢い子が育つどころか、
知的好奇心を削ぐことになりかねない。
これは一家庭の話だけではなく、
多くの子どもが同じ状況に置かれているはずです。
自分の名前も習っていない漢字なら書いてはいけない。
これが最たる証拠です。
■ ロジストは、学校に合わせません
では学校の教え方に合わせればいいのかというと、
それはしません。
なぜなら、正しくない解き方に合わせることは、
子どものためにならないからです。
ロジストでは、中学・高校・大学受験まで一貫して通用する考え方を教えます。
一時的に学校のやり方と違うことで混乱することがあるかもしれません。
でも長い目で見たとき、
本物の力を身につけることの方がずっと大切だと思っています。
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