アンテナを張る
2026年04月20日 07:43
先日テレビで「集中力」の話をしていました。
印象的だったのは、
集中とは“アンテナを張ること”だという考え方です。
例えば授業。
集中している生徒は、先生の何気ない一言から
「ここ大事だな」と気づきます。
逆に集中していないと、
その重要な情報をそのままスルーしてしまう。
つまり、
大事なことに気づけるかどうかは、
アンテナが張れているかどうかで決まるということです。
では、その差はどこで分かれるのか。
シンプルです。
家でこう聞いてみてください。
「今日の授業、何やったの？」
これに答えられるかどうか。
答えられる子は集中している。
答えられない子は集中していない。
この差が積み重なって、
最終的にテストの点数になります。
小学生のうちは、
単元ごとにすぐテストがあるため、
多少集中していなくても点数が取れてしまう。
しかし中学生になると違います。
授業からテストまでの期間が長い。
ここで必要になるのが「反復」です。
授業でアンテナを張って情報を拾う。
その情報を繰り返して定着させる。
この2つが揃って、初めて点数は上がる。
ロジストでは、
ただ授業を受けるのではなく、
どう集中するかまで指導しています。
授業中はアンテナの感度を最大まで上げる。
そこから反復で仕上げる。
これが、成績を上げる基本です。
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